מה כבר בקשתם? - איך משיגים שיתוף פעולה בין הורים לילדים

  • 01.11.2018 - 00:00
  • חדווה מאמרים, כתמר יפרח - הורות וחינוך

"כי אני אמרתי!" – האם זה עובד? המדיח מלא כלים, גם הכיור, אתם מבקשים מהילד שלכם,
"פנה את הכלים מהמדיח בבקשה" אבל "לא בא לו" אין לו חשק ו"אין לו כוח" הוא מקטר
"אבל למה"? או "למה אני"? "למה עכשיו"?  אוי! כמה זה מעצבן, סוחט אנרגיות ומתיש.
לשאלה "למה?" אתם מגיבים בפשטות או בטון עצבני: "כי אני אמרתי לך"
אבל אתם נוכחים ש"זה לא עובד" המשימה לא בוצעה ומדד המתח והתסכול עולה אז מה עושים?

קרא עוד


חינוך ילדים לדחיית סיפוקים - עו"ס חדוה אריאל

  • 01.11.2018 - 00:00
  • חדווה מאמרים, כתמר יפרח - הורות וחינוך

"איך אני מלמדת את ילדיי הקטנים לדחות סיפוקים? איך אני מעבירה להם שבחיים לא מקבלים כל דבר כאן ועכשיו?" 

קרא עוד


כיצד ננהל את המתח בין חרות לשייכות בפסח - עו"ס חדוה אריאל

  • 04.04.2018 - 00:00
  • חדווה מאמרים, כתמר יפרח - הורות וחינוך

נראה שבחוויה של המתבגר, אין חג יותר משעבד ומחייב מחג הפסח. החל מהניקיונות וכלה בליל הסדר המשפחתי המחייב ישיבה ממושכת עם המשפחה בקריאת ההגדה. חג הפסח ידוע כחג הכי משפחתי בישראל. הרבה בדיחות וסאטירות נכתבו בשנים האחרונות על הקושי בדור שלנו לשבת כולם ביחד בליל הסדר. המחויבות המשפחתית מאתגרת במיוחד את המתבגרים.

קרא עוד


לא ’אני’ ולא ’את’, תאמרו: ’אנחנו’

  • 22.06.2017 - 13:11
  • מקצועי, תורני, חדווה מאמרים, לקראת כלה - לרווקים

שלושה שותפים באהבה
אידיאלים רומנטיים החליפו את הכמיהה הדתית והולידו זוגיות  נשחקת שאינה עומדת בציפיות.
עזריאל וחדווה אריאל מציעים מודל של בירור משותף.
(פורסם ב'מקור ראשון', ט"ו באב תשע"ו)

קרא עוד


זר לא יבין זאת - חוויות הנוער בתקופת המאבק בגוש קטיף - עו"ס חדווה אריאל

  • 30.11.-1 - 00:00
  • חדווה מאמרים, במאבק על הארץ

" זר לא יבין זאת"

(חוויות הנוער בגוש קטיף מנקודת מבט של מי שהייתה שם)

 

מה חווה הנוער שלנו בגוש קטיף ומה מוטל עלינו המחנכים?

מי מהמחנכים היה בגוש? תחושה של הנוער שמי שלא היה לא מבין אותם – הם על פלנטה אחרת..

 

בדפים אלו תהיה התייחסות לפן הרגשי של הנוער.

קרא עוד


ילדים כשרים לפסח או קשורים להוריהם? - עו"ס חדווה אריאל

  • 30.11.-1 - 00:00
  • חדווה מאמרים, כתמר יפרח - הורות וחינוך, במעגל השנה

פורים ידוע כחג המעניק חוויה עוצמתית בלתי נשכחת לילדים כמאמר השיר: "חג פורים חג גדול לילדים". בפורים הילדים במרכז חוויות החג. נותנים לילדים לבחור למה הם יתחפשו? משקיעים מאמץ לחפש עבורם את התחפושת הנכספת וכמובן מצלמים אותם למזכרת עד סוף הדורות. שלא נדבר על הממתיקים שמרעיפים עליהם בשפע ביום אחד - כמות שמקבלים בשנה שלמה.
 כמו שנאמר "לכל שבת יש מוצאי שבת" מיד לאחר פורים נכנסים במרץ להכנות המייגעות לפסח.
איזו חוויה מוטבעת בזיכרון ילדינו מההכנות לפסח? מתח, עצבנות, עבודה קשה שלא נגמרת, הורים עייפים ומותשים? ימים ארוכים שמחכים מתי יחלפו כבר? או שמא ילדינו שמחים על ההזדמנות לשחק הרבה במים וחומרי ניקוי? נהנים מהאי סדר בבית ומכך שההורים עסוקים ואין להם זמן להשגיח עליהם?  אולי הם נהנים ממזג האוויר האביבי המזמין לצאת החוצה מהבית? מה ילדינו מרגישים בימים אלו?  

קרא עוד


ילדים ’על האש’ וההורים עוצמים עין - על מדורות ל"ג בעומר - מאת: חדווה אריאל

  • 30.11.-1 - 00:00
  • חדווה מאמרים, במעגל השנה

ילדים על האש והורים עוצמים עין

בל"ג בעומר חג הילדים עדיין




לעומת חג הפסח ל"ג בעומר הוא חג של הילדים. הם מנהלים אותו בעצמם גם ללא עזרת המבוגרים. כבר אחרי פורים – חודשיים לפני ל"ג בעומר-  נראים ילדים בכל הגילאים אוספים עצים ברחבי הישוב, אולי במקומות לא בטוחים ואף מסוכנים, חבורות או בודדים במשך שעות ארוכות ביום. ראשם ורובם בהכנות למדורה ה"גדולה" ויש בכך נושאים רבים לטיפול, תחרות על משאבים, שמירה מגניבות, תכנון הסעודה "על האש" ועוד... ומה עם ההורים? האם הם שותפים? האם הם יודעים היכן ילדיהם מסתובבים? האם הם יודעים על כל התלאות של ילדיהם סביב ההכנות למדורה? האם יש מקום גם למבוגרים בהפקת מדורת ל"ג בעומר?

קרא עוד


הנוער במאבק על עמונה (תשס"ו-2006) - סיכונים, הזדמנויות, והפקת לקחים - עו"ס חדוה אריאל

  • 30.11.-1 - 00:00
  • חדווה מאמרים, במאבק על הארץ

מחשבות ומסקנות ממה שעבר על בני הנוער שהשתתפו במאבק על עמונה בחודש שבט תשס"ו (2/2006). הדברים רלוונטיים - בשינויים מתבקשים - גם למאבקים המתקיימים בימים אלו (תשע"ז).

קרא עוד


כללי צניעות במקומות העבודה - מאת: הרב דוב ברקוביץ, הרב עזריאל אריאל, עו"ס חדווה אריאל

  • 30.11.-1 - 00:00
  • תורני, חדווה מאמרים, חברה ומדינה

דף עמדה זה נוצר בתהליך ממומשך, שראשיתו בבית המדרש 'בעולם המעשה' – שיועד לאנשי מעשה המבקשים לכוון את עבודתם המקצועית לאורה של תורה. השאלה הועלתה על ידי הלומדים בבית המדרש, ושם נלמדו הסוגיות העיקריות.

השאלות הופנו אל קבוצה גדולה ומגוונת של רבנים מכל חלקי הציונות הדתית, וטיוטה ראשונית של נייר העמדה נבנתה לאור מה שעלה מן הדיון הנוקב שהתפתח בין הרבנים. בכתיבת הנספח המקצועי נעזרתי רבות באשתי, העוסקת שנים רבות בעבודה סוציאלית. הצגת הגרסה הראשונה עוררה דיון נוסף, עמוק לא פחות מן הראשון. בסופו של דבר לקח על עצמו הרב דוב ברקוביץ לנסח את דף העמדה מחדש. גרסה זו, עם חילוקי הדעות שנותרו ביני לבינו, נמסרה לידי אמו"ר, הרב יעקב אריאל, שעבר על הדברים שוב ושוב תוך הכרעה במחלוקות שנותרו והוספת תיקונים משלו. התוצר הסופי מובא כאן לפניכם.
                                                                                                                                                            עזריאל אריאל

קרא עוד


יהודה ושומרון הסיפור של כל יהודי? - מאת: חדווה אריאל

  • 30.11.-1 - 00:00
  • חדווה מאמרים, עיר על תלה - עבודה קהילתית , אקטואליה

לפני מספר שנים למדתי באוניברסיטת בר אילן בקורס של ד"ר טלילה אלירם  בשם: "שירי ארץ ישראל – הז'אנר והתפתחותו". על אף שנרשמתי לקורס מאילוצי מערכת בלבד נהניתי מכל רגע ושמחתי על ההזדמנות שנפלה בחלקי. בקורס שרנו משירי ארץ ישראל הישנה והנשכחת. באמצעות השירים התחברנו לחוויות החלוצים בוני הארץ השוממה.  הקורס היה חוויה מרתקת ודרך השירים המרגשים למדנו רבות על ראשית דרכה של ההתיישבות הציונית, התבססותה, הרחבתה והתפתחותה.

קרא עוד


פנים רבות לנו החופש לחפש תחפושת ולהסתתר ומאחורי מסכה - עו"ס חדוה אריאל

  • 30.11.-1 - 00:00
  • חדווה מאמרים, כתמר יפרח - הורות וחינוך

מי אוהב להתחפש? למה ילדים מתחפשים?
כשהייתי ילדה ועד היום אינני אוהבת להתחפש וגם חלק מילדי כך. כאימא שאלתי את עצמי איך זה קרה?  האם זה קורה רק לי? כל הילדים נראים מרוצים בתחפושתם או שחלקם מסתירים את האמת מאחורי המסכה... במה אני שונה? איך עלי להבין את התופעה ולהתייחס אליה?
האם ואיך תחפושת משפיעה על ילדים?

קרא עוד

חיפוש לפי קטגוריה

תמונות